Avainsanat: omia teoksia
Kysymys oli ammattikorkeakoulun opiskelijan opintoihin liittyvien teosten tekijänoikeuksien siirtymisestä oppilaitokselle.
Ammattikorkeakoulun opiskelija teki opinnäytetyönsä toimeksiantona K.K.:lle.
Hakija oli kirjoittanut työsuhteensa aikana niin sanotun Lähde-hankkeen loppuraportin työnantajalleen, Vaasan kaupungille.
Missä tekijänoikeuslain mukaan kulkee referointiin perustuvien luvallisten ja luvattomien tiivistelmien raja?
Hakijat A.A. ja N.N. olivat suunnitelleet tietokoneohjelman erikoistumisopintojensa opinnäytetyönä.
Kaksi opettajaa teki 12.10.2004 lausuntopyynnön tekijänoikeusneuvostolle, koskien matematiikan ja fysiikan tehtävien ja tehtäväkokoelmien tekijänoikeussuojaa.
Helsingin kihlakunnan poliisilaitoksen talous- ja omaisuusrikosyksikkö pyysi tekijänoikeusneuvostolta lausunnon tietokoneohjelmiin liittyvistä tekijänoikeuskysymyksistä.
Musiikin, oppikirjan tai lähes minkä tahansa luovan työn teossa otetaan vaikutteita muiden aiemmin tekemistä töistä.
Jokainen oppilas tekee koulu-uransa aikana useita äidinkielen aineita, musiikkiesityksiä, piirustuksia ja muita luovia töitä.
Mikäli opettaja on itse luonut teoksen, hänellä on tekijänoikeus teokseensa, joka on omaperäinen ja itsenäisen luomistyön tulos.
Veera on lahjakas kirjoittaja sekä ruotsin kielellä että äidinkielellään suomella.
Esa on tehnyt äidinkielenkurssille monistepaketin. Monisteet käsittelevät kirjallisuuden eri vaiheita sekä kielenhuoltoa.
Tekijänoikeuden loukkaaja on velvollinen suorittamaan tekijälle kohtuullisen hyvityksen teoksen käytöstä.
Opettajien työehtosopimuksissa ei ole määräyksiä tekijänoikeuksista, eikä aiheesta ole useinkaan mitään mainintaa työsopimuksessa.
Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Epäkaupallinen-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -käyttöluvalla.